Trabajo y formación docente será el tema del segundo taller sobre "Los desafíos de la formación de los técnicos en salud en el periodo de la pandemia" [1]

La segunda sesión del Ciclo de Talleres "Desafíos para la Formación de Técnicos de Salud durante la Pandemia", que se realizará el 31 de agosto, de 10 a 12 horas (hora de Brasilia), abordará el tema del trabajo y de la formación docente. La idea es presentar el tema y debatir las experiencias, dificultades y estrategias vividas en las diferentes instituciones que conforman las Redes. Participarán como debatientes en este taller: Wolfang Alberto Latorre Martínez, de la Escuela Nacional de Instructores 'Rodolfo Martínez Tono' (ENI/SENA - Colombia); Mariana Lima Nogueira, de EPSJV/Fiocruz - Brasil; y Patricia Manzoni, directora de la Escuela Universitaria de Tecnología Médica (EUTM/UDELAR - Uruguay).

Enlace a la transmisión en español: https://youtu.be/AwnjWHDebFM [4]

Enlace a la transmisión en portugués: https://youtu.be/tgyDCoa-ljw [5]

Sobre el tema del taller

Particularmente desafiados en sus formas de actuar, los docentes necesitaban reformular sus prácticas, comenzando a interactuar con los estudiantes a través de correos electrónicos, aplicaciones de mensajería, plataformas de teleconferencia y entornos virtuales de aprendizaje. Muchos profesores se encontraron sin preparación para lidiar con los nuevos dispositivos y problemas pedagógicos planteados por el contexto de la pandemia.

¿Cómo afrontaron los profesores la reprogramación del calendario escolar y la virtualidad del aula? ¿Qué cambios en el significado de la enseñanza se están observando en tiempos de pandemia? ¿En qué medida se movilizó a los docentes para reformular los planes de estudio frente a la contextualización radical? ¿Cuáles son los “cimientos” de la formación técnica que se han desestabilizado? ¿Qué nuevos contenidos se convocaron a raíz de tal contingencia? ¿Cómo volvió a planificar sus estrategias de enseñanza-aprendizaje y sus procesos de evaluación? ¿Qué nuevos requisitos se han hecho necesarios para la formación del profesorado para afrontar las dificultades de aprendizaje y los problemas de salud mental de los estudiantes durante este período?

Estos son algunas cuestiones que estarán en la agenda del taller y que buscaremos discutir colectivamente. 

A partir de las cuestiones abordadas durante el debate, se definirán temas de interés para futuros talleres. Los talleres son transmitidos por VideoSaúde Distribuidora Fiocruz, en portugués y español. También se envían certificados a quienes lo deseen.

Sobre el Ciclo de Talleres

Desde principios de 2020, cuando la OMS reconoció la pandemia de Covid-19, nuestras vidas sociales, personales y productivas se han visto profundamente impactadas y todos los sectores de la vida humana se han visto afectados.

Ante la suspensión de las actividades en las aulas, los centros educativos se han visto ante el dilema de reinventar la vida escolar cotidiana en un corto periodo de tiempo y en condiciones totalmente adversas para seguir cumpliendo su misión con los alumnos.

Con esto en mente, la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio (EPSJV / Fiocruz), como Centro Colaborador de la OPS / OMS para la Formación de Técnicos en Salud, en cooperación con la Red Internacional de Educación de Técnicos en Salud (RETS), Red Iberoamericana de Educación de Técnicos en Salud (RIETS) y la Red de Escuelas Técnicas en Salud de la Comunidad de Países de Lengua Portuguesa (RETS-CPLP), lanzaron el Ciclo de Talleres 'Los desafíos de la formación de técnicos en salud durante la pandemia', cuya primera sesión [6] se realizó el 6 de julio, con el tema de las prácticas profesionales. El propósito de la iniciativa es generar un espacio de intercambio, reflexión, aprendizaje y formulación de propuestas a partir de experiencias concretas de las instituciones miembros de las redes para enfrentar estos desafíos.