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Cabo Verde
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O Sistema de Saúde:
El Gobierno Cabo Verde definió de forma clara, tanto en el Programa del Gobierno como en la Política Nacional de Salud y en el Plan Nacional de Desarrollo Sanitario, una visión prospectiva del SNS. Teniendo como horizonte el año 2020, la estrategia se consubstancia en la voluntad de garantizar la salud de la población. Para ello, el objetivo se ha vuelto a construir un contexto socioeconómico favorable, un servicio nacional de salud universalmente accesible, eficaz y equitativo.
Esta visión que se ha buscado es compartida por una franja significativa de la población, se asienta en tres grandes dimensiones: la accesibilidad universal de los ciudadanos y de los residentes en Cabo Verde al Sistema Nacional de Salud, la eficacia de los servicios prestados y la equidad en términos de el acceso. De la misma forma, se asume como condición de éxito la financiación favorable que permita la movilización de recursos para el SNS. A partir de eso, el Estado reconoce la salud como parte integrante de una totalidad más amplia: el desarrollo del país.
En un territorio en proceso rápido de transición demográfica y epidemiológica, en que enfermedades transmisibles cohabitan con enfermedades crónicas no transmisibles, el SNS se encuentra permanente sobre fuertes. Sin embargo, tanto la PNS como el Plan Nacional de Desarrollo Sanitario -este en proceso de finalización y adopción por el gobierno- tratan de concretar la formulación de programas específicos que tienen en cuenta, en particular, la condición archipiélago del país.
De acuerdo con el estudio realizado por la Oficina Regional de África (OMS) en 2008, el SNS tiene mecanismos claros y funcionales de seguimiento y monitoreo de las responsabilidades de los diversos actores de la salud. Mecanismos internos de responsabilidad, asociados a las estructuras externas, aseguran la supervisión de la aplicación de las normas y reglamentos financieros y administrativos del sistema. Por otra parte, gran parte de los mecanismos existentes están destinados a supervisar el sector público que, en este momento, es ampliamente hegemónico. Sin embargo, la apertura del sector de salud a la actividad privada impone la necesidad de definir, afinar y programar el control de la actividad privada de salud.
El SNS es apoyado por el Estado y los contribuyentes. El Sistema garantiza el acceso de toda la población a atención primaria de salud. Además, comprende una red de Comisarías de Salud, Centros de Salud, Hospitales regionales y Hospital Central. De 2005 a 2009, el Ministerio de Salud construyó 19 Centros de Salud: tres, en la Ciudad de la Playa (con previsión para otros cinco, hasta finales de 2009), dos en San Vicente y en cada Comisaría de Salud (con excepción de aquellas donde se encuentren Hospitales Regionales).
En Cabo Verde, los indicadores de salud materna, neonatal, infantil, la mortalidad general, entre otros, presentan mejoras crecientes colocando al país entre los mejores situados en el ranking de los países africanos. Una medida directa para esta disminución se dio por la priorización de la eliminación de la transmisión vertical del VIH de madre a hijo, lo que generó el liderazgo del país en el combate a nuevas infecciones por la enfermedad en niños en África Occidental y Central.
O Sistema de Educação:
El sistema educativo de Cabo Verde se orienta: la libertad, el patriotismo, la independencia nacional, la unidad nacional, la democracia y la participación popular, la cultura nacional, el trabajo, el progreso, el bienestar y la justicia social, la solidaridad internacional, la igualdad de los individuos ante la ley, la defensa de los derechos humanos y los derechos fundamentales del hombre, entre otros. Son principios fundamentales de este sector:
- Universalidad de la educación;
- Integración de la educación en el proceso de desarrollo nacional;
- Funcionalidad de la educación - conectar la teoría y la práctica, conectar el trabajo intelectual al manual, promover actitudes, conocimientos y desarrollar competencias necesarias para la vida;
- El refuerzo de la identidad cultural.
Además de ellos, la educación del país busca alcanzar los siguientes objetivos:
- Promover la formación integral y permanente del individuo, desde una perspectiva universalista;
- Formar la conciencia ética y cívica del individuo;
- Desarrollar actitudes positivas en relación al trabajo y, en particular, a la producción material;
- Imprimir a la formación una valencia científica y técnica a la formación, que permita la participación del individuo, a través del trabajo, en el desarrollo socioeconómico del país;
- Promover la creatividad, la innovación y la investigación como factores de desarrollo;
- Preparar al educando para una constante reflexión sobre los valores espirituales, estéticos, morales y cívicos y proporcionarle un equilibrado desarrollo físico;
- Reforzar la conciencia y la unidad nacionales;
- Estimular la preservación y la reafirmación de los valores culturales y del patrimonio nacional;
- Contribuir al conocimiento y el respeto de los derechos humanos y desarrollar el sentido de la tolerancia y la solidaridad;
- Fomentar la participación de las poblaciones en la actividad educativa.