O Seminário Internacional: Simulação Clínica na Formação de Técnicos em Saúde no contexto Ibero-Americano: desafios e perspectivas, além de destacar a importância da Rede Ibero-Americana de Educação de Técnicos em Saúde (RIETS) na conexão de organizações e intelectos na região da Ibero-América, abordou a simulação como uma estratégia pedagógica para o treinamento de habilidades básicas e complexas em saúde, promovendo a melhoria das capacidades cognitivas, afetivas e psicomotoras dos aprendizes.

Especialistas reforçaram a relevância da simulação na formação de profissionais de saúde com palestras sobre estratégias de ensino, implantação de laboratórios e experiências na formação de técnicos em saúde. Nesse contexto, destacam-se as mesas-redondas que abordaram a integração curricular da simulação, a inclusão em programas de formação e a construção de cenários de simulação clínica. As apresentações incluíram a perspectiva de oito países, Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Colômbia, Espanha, Portugal e Uruguai.

O evento incluiu ainda uma oficina de trabalho que discutiu estratégias para avançar na implementação de programas de simulação clínica na formação de técnicos em saúde na região ibero-americana. Ao final da oficina, foi elaborada a Declaração do Rio de Janeiro sobre educação baseada em simulação na formação de técnicos de saúde, que destaca a importância da educação baseada em simulação clínica e propõe iniciativas até novembro de 2024 para a RIETS, visando a incorporação da simulação em cursos de todas as instituições de formação de técnicos em saúde. A declaração enfatiza a presença da simulação em atividades clínicas e laboratoriais, incorporando a interculturalidade e abordando aspectos comportamentais e de situações de estresse pós-traumático no tratamento humanizado de pacientes.