Desde diciembre de 2019 hasta ahora, la pandemia de Covid-19 ha dejado un rastro de más de 500 millones de infectados y más de seis millones de muertos, generando la mayor crisis económica, sanitaria y social de nuestro tiempo. Para los sistemas nacionales de salud, la pandemia, que trajo consigo dificultades hasta ahora inimaginables, también deja grandes cicatrices y muchos retos que deben superarse lo antes posible.

La discontinuidad de los programas e intervenciones comunitarias y la interrupción de los servicios sanitarios esenciales en casi todos los países han tenido un grave impacto en los programas de asistencia ambulatoria, la atención de urgencia y las cirugías electivas, añadiendo nuevas preocupaciones a las ya existentes.

También hubo grandes pérdidas y repercusiones causadas por Covid-19 en el personal sanitario: la muerte de un gran contingente de trabajadores y los importantes cambios en su rutina personal y laboral provocaron el agotamiento y el sufrimiento psíquico de los profesionales. El importante aumento de la demanda se vio acompañado por las dificultades para sustituir la fuerza de trabajo debido a los efectos cuantitativos y cualitativos de la pandemia en la formación del personal de la salud.

Superar estos retos y retomar los compromisos expresados en la Agenda 2030, cuyo alcance se vio gravemente afectado por la pandemia, implica grandes responsabilidades para las instituciones, dada la importancia de coordinar respuestas eficaces a los problemas y necesidades de las poblaciones.

Pensando en este escenario, en el que el fortalecimiento de la APS ha sido considerado como la mejor alternativa para el logro de los objetivos y metas de la Agenda 2030 en el mundo post-Covid y aprovechando el éxito del Ciclo de Talleres "Los desafíos de la formación de técnicos en salud en el contexto de la pandemia”, la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz), como Centro Colaborador de la OPS/OMS para la Educación de Técnicos en Salud, realizó otro ciclo de talleres sobre la formación y el trabajo de los técnicos en salud, buscando poner a debate las siguientes cuestiones:

•  ¿Qué han discutido los países en materia de salud en el mundo post-Covid?
•  ¿Cómo pueden la formación y el trabajo de los técnicos en salud ayudar a los países a alcanzar los objetivos de la Agenda 2030?
•  ¿Qué papel se ha atribuido a la formación de técnicos para afrontar los retos de la APS en el contexto pospandémico?
•  ¿Hasta qué punto la formación y el trabajo de los técnicos en salud pueden convertirse en una alternativa estratégica de política pública para los países, especialmente en las zonas remotas y desatendidas?
•  ¿Qué innovaciones pueden introducirse para formar a más técnicos cualificados para trabajar en la APS?
•  ¿Cuáles son los principales obstáculos para la valorización del trabajo técnico en la salud?

La iniciativa fue desarrollada en cooperación con la RETS y sus dos subredes - la Red Iberoamericana de Educación de Técnicos en Salud (RIETS) y la Red de Escuelas Técnicas de Salud de la Comunidad de Países de Lengua Portuguesa (RETS-CPLP) -, así como con el apoyo del Programa Subregional para América del Sur de la OPS/OMS y del Centro de Relaciones Internacionales en Salud de la Fundación Oswaldo Cruz (Cris/Fiocruz). La transmisión de los eventos a través de YouTube, en portugués y español, fue responsabilidad de VideoSaúde Distribuidora de Fiocruz. Todos los eventos están disponibles en Internet.

17/05/2022 - Taller 1 - "La APS, la Agenda 2030 y la formación y el trabajo de los técnicos en salud"

• Videos del evento: portugués e español
• Sobre el taller. 

12/07/2022 - Taller 2 - "La interculturalidad y la formación de los técnicos en salud"

• Videos del evento: portugués e español
• Sobre el taller. 

13/09/2022 - Taller 3 - "La salud mental y la formación de los técnicos de salud"

• Videos del evento: portugués e español
• Sobre a oficina. 

16/12/2022 - Taller 4 - "Información y registros en salud: el papel de los técnicos”

• Videos del evento: portugués e español
• Sobre el taller: