A RETS é uma Rede Internacional Educação de Técnicos em Saúde e a definição e o nível de escolaridade dos técnicos em saúde é bastante específica nos países. No Brasil, o chamado técnico em saúde é um profissional de nível médio, o que não ocorre em Portugal, por exemplo, onde os técnicos são de nível superior, podendo fazer mestrado e mesmo doutorado. O mesmo também ocorre no Uruguai onde os técnicos são formados pela Universidade da República (Udelar). Quanto ao grau de competência e de responsabilidade, isso também varia muito de país para país e, com base numa pesquisa semelhante já realizada nos países do Mercosul, é possível observar que, muitas vezes o grau de competência e conhecimento de um técnico de nível médio no Brasil é equivalente ao de um técnico de nível superior em outro país. Para evitar as especificidades nacionais que impediriam qualquer possibilidade de haver cooperação nessa área, no âmbito da RETS, o trabalho técnico em saúde é considerado como todo aquele realizado pelo conjunto de trabalhadores que exercem atividades técnico-científicas no setor e compreende desde as atividades de natureza mais simples, realizadas pelos auxiliares e agentes comunitários de saúde, até as de natureza mais complexa, realizadas por técnicos de nível superior. Essa definição, que não está associada apenas ao grau de escolaridade desses trabalhadores ou à posição hierárquica que eles ocupam no espaço funcional, é fundamental para possibilitar o trabalho conjunto e a troca de experiência entre instituições de países com realidades bastante diversas no que se refere à nomenclatura das profissões técnicas, às funções que esses trabalhadores desempenham, aos saberes que devem adquirir em sua formação para poder exercer com competência as funções que estão sob sua responsabilidade, ao nível escolar em que estão inseridos e ao título que recebem ao se formarem. Quanto à questão da responsabilidade sobre a saúde da população, é importante lembrar que, em muitas regiões do mundo, onde não há médicos disponíveis, muitas vidas são salvas por técnicos, até mesmo de nível médio de formação. Nas equipes multidisciplinares, por sua vez, todos os profissionais têm responsabilidade compartilhada sobre a saúde dos usuários do sistema. Fora isso, todos são profissionais que, em medidas distintas, porém igualmente importantes, devem zelar pela qualidade dos serviços prestados à população e pelo aprimoramente contínuo dos sistemas nacionais de saúde. É preciso ter em mente que a importância dos trabalhadores técnicos em saúde (de todos os níveis de formação) nas ações curativas e preventivas e sua crescente responsabilidade no âmbito dos sistemas de saúde, nos quais representam um contingente expressivo da força de trabalho. Por sua vez, também é preciso ter consciência que o sentido real da palavra 'técnico' varia de acordo com os contextos social, político, econômico e cultural que definem os diferentes sistemas educacionais nacionais, bem como com as características que o trabalho em saúde assume em cada caso. Ao longo do tempo, cada país promoveu a formação de auxiliares e técnicos de acordo com suas necessidades específicas, nomeando-os também de forma peculiar. O resultado é que: se considerarmos o conjunto de países, encontraremos titulações distintas para profissionais com formação similar ou ainda uma mesma denominação aplicada a profissionais com diferentes formações e atribuições. Por conta da grande fragmentação de critérios e conceitos referentes à formação e ao trabalho dos técnicos em saúde, ainda não foi possível se estabelecer um conceito relativamente homogêneo do termo.