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26/09/2024 - ¡Prepárate! Los días 27, 28 y 29 de noviembre se celebrará el I Encuentro Iberoamericano de Educación Basada en Simulación, dirigido específicamente a la formación de técnicos de salud. El evento pretende reunir alrededor de 2.500 personas en un ambiente virtual inmersivo y do tipo metaverso, entre expertos en el tema; estudiantes, docentes y directivos de instituciones formadoras; técnicos de la salud de diferentes áreas y niveles de formación; y organismos de cooperación e integración regional en salud para intercambiar experiencias entre sí y con sus pares de más de diez países. La participación en el evento es gratuita y la información sobre la preinscripción se dará a conocer en breve. Esté atento a más información y suscríbase al Boletín de la RETS para mantenerse al día de todo lo que planeamos para el Encuentro. -
09/09/2024 - El concepto de redes es utilizado hace mucho tiempo en el sector salud y con diversos significados. En general, el concepto puede ser utilizado para referirse a situaciones en las que es posible identificar interacciones o intercambios entre diferentes miembros o nudos para afrontar desafíos comunes. Generalmente, el término se usa para referirse a redes de personas que están vinculadas entre sí, aunque pueden pertenecer a instituciones, formando por tanto redes institucionales como las Escuelas Formadoras de Técnicos de Salud, los Institutos Nacionales de Salud y las Escuelas e Instituciones Formadoras en Salud Pública. Pero una característica es que las instituciones que forman una red están conectadas a través de personas. -
27/08/2024 - El segundo evento del Ciclo de Webinars 'El CVSP y la formación de técnicos de salud', celebrado el 20 de agosto, tuvo como principal objetivo compartir los resultados de una investigación realizada por la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio (EPSJV/FIOCRUZ), Centro Colaborador de la OMS para la Educación de Técnicos de Salud, en asociación con el Campus Virtual de Salud Pública de la Organización Panamericana de la Salud (CVSP-OPS/OMS) con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Aecid). Conozca quiénes son los técnicos que utilizan los cursos del CVSP: de dónde proceden, en qué grupo de edad y sexo se encuadran, qué cursos eligen, qué les motiva y cómo se puede mejorar la relación entre estos trabajadores y el CVSP. -
27/08/2024 - Los días 12 y 13 de agosto, la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio (EPSJV) acogió el Taller del proyecto «Recursos humanos para la salud en el contexto de Covid-19: Fortalecimiento de las capacidades para mejorar la respuesta de los sistemas de salud», centrado en el desarrollo de la capacidad de los profesionales de la salud en zonas remotas y desatendidas. En esta ocasión, se presentaron los resultados de la primera etapa del proyecto de investigación, que analizó el uso del Campus Virtual de Salud Pública de la OPS por parte de los técnicos de salud. -
12/08/2024 - Continuando con el programa de investigación "Ampliando la participación de los técnicos de salud en el Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) de la OPS/OMS", la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio (EPSJV), en colaboración con la Organización Panamericana de la Salud (OPS), realiza su segundo seminario virtual para presentar los resultados de este proyecto, que analiza la trayectoria y experiencia de los usuarios técnicos de salud que ya realizaron cursos en el CVSP/OPS. -
29/07/2024 - Reunidos en Río de Janeiro (Brasil), los ministros del G20 emitieron la "Declaración Ministerial de Desarrollo del G20 para Reducir las Desigualdades". El documento, fruto de intensos debates desde que Brasil asumió la presidencia del foro internacional, compromete a los países con el desarrollo sostenible y las políticas inclusivas, subrayando la importancia de la cooperación internacional para hacer frente a las desigualdades mundiales. -
11/07/2024 - La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha precalificado la primera prueba autoadministrada para detectar el virus de la hepatitis C, que puede ser muy útil para ampliar el acceso a las pruebas y el diagnóstico y para impulsar las actividades encaminadas a eliminar esta enfermedad. -
26/06/2024 - La SEGIB anuncia los resultados de la 2ª Convocatoria: Trabajar en Red es Fortalecer Iberoamérica. La Red Iberoamericana de Educación de Técnicos en Salud (RIETS) fue una de las ganadoras y por segunda vez invertirá en el tema de la simulación clínica en la formación de técnicos de salud. Desde la aprobación de la primera convocatoria, la RIETS y sus miembros vienen desarrollando proyectos que involucran la construcción de un repositorio, encuentros internacionales y talleres que incentivan y orientan a las instituciones interesadas en mejorar la formación y los sistemas de salud utilizando la simulación. -
11/06/2024 - Investigadores del Centro de Salud Global de Fiocruz (Cris/Fiocruz) ofrecen un resumen de la 77ª Asamblea Mundial de la Salud, que concluyó el 1 de junio de 2024, destacando los momentos clave del evento. Los autores enfatizan la aprobación de importantes resoluciones por parte de los 194 Estados Miembros de la OMS, que van desde el 14º Programa General de Trabajo de la OMS (PGT14) y enmiendas al Reglamento Sanitario Internacional (RSI) hasta aquellas relacionadas con el Clima y la Salud, Economía y Salud para Todos, Resistencia Antimicrobiana (RAM) y Salud Mental y Emergencias, entre muchas otras. El artículo también destaca la "participación brasileña decisiva" en la aprobación de la resolución que implementa, refuerza y mantiene la participación social en los procesos de toma de decisiones en salud. -
10/06/2024 - El 3 y 4 de junio, la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio (EPSJV) organizó un taller como parte del proyecto "Recursos Humanos en Salud en el Contexto de Covid-19: Fortalecimiento de Capacidades para Mejorar las Respuestas de los Sistemas de Salud", centrado en el desarrollo de capacidades para los profesionales de la salud en áreas remotas. El evento presentó los resultados de la fase inicial del proyecto, destacando los patrones de uso del Campus Virtual de Salud Pública de la OPS/OMS. Las discusiones abordaron la gobernanza del campus virtual, la importancia de los datos sobre los técnicos de salud y la necesidad de crear trayectorias educativas alineadas con los estándares de la Academia de la OMS. Los participantes también exploraron la concentración de inscripciones en cursos específicos y la necesidad de datos más detallados para evaluar el impacto en las condiciones de salud locales.